课程类型 综合绘画课程参考课时 90分钟工具质料 勾线笔、素描纸、水粉颜料、双面胶、铰剪课程构想白鹭是一种常见而古老的鸟类，在许多的诗篇里都能找到白鹭的影子，例如杜甫的诗中写道：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗歌以一幅富有生机的自然美景切入，给人营造出一种清新轻松的情调气氛。晴空万里，一碧如洗，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅体现了一种自由自在的舒适，还体现出一种高昂向上的精神。
小朋侪们你们有见过白鹭吗？在今天的绘画中，我们通过对诗句的赏析，从诗句中感受大自然美景的精妙和意境，扩展小朋侪们的艺术视野。联合诗句并展开自己富厚的想象来创作一幅美景图。在绘画的历程中，运用水粉颜料并联合简朴的手工制作，使画面中的色彩对比越发强烈并富有童趣。让我们一起来看看参考的教程吧！情景形貌白鹭排成行迎着东风飞上青天，穿过山川，穿过森林，行列整齐的它们可真优美啊！皎洁的鸟和绿色的山川相映成趣。
通过对诗句的赏析，感受其中的艺术美和意境美。并说一说，你感受到的情形是怎样的，准备出现出怎样的视觉效果呢？在画面中，除了白鹭，你还能想到有哪些景物呢？最后实验着用老师教你的方法，用一种切合儿童动手动笔能力的方式，画一幅充满创意的美景图吧！教学重难点1、通过对诗句的赏析，提高艺术审美与鉴赏能力。通过对诗句的赏析，说一说诗人描绘了一幅什么样子的情形，泛起了哪些静物？感受诗人高明的创作技巧和审美情趣，从而引发学生的学习兴趣，提高学生的艺术视野和审美修养。
2、在创作中，用水粉的色彩联合创意手工的方式，来体现纷歧样的画面美感。通过参考有关白鹭的图片和视频，相识白鹭的外形特点和生活习性，并联合自己的感受和想像，用一种创新的方式，来创作一幅既生动又充满童趣的画面。
参考教程准备一张素描纸和水粉颜料用水粉笔描绘出山川的颜色和轮廓从图片中罗致色彩的灵感并联合自己的创意为画面中的山峦涂上颜色运用对比色和相近色使画面中的色彩越发富厚用水粉笔画出山峦上树木的树干将白色卡纸用铰剪剪出白鹭的外形将白鹭用胶棒粘贴在画面中使画面越发生动有趣运用深浅差别的绿色水粉颜料添加树干上的树叶课后点评 1、在课堂中，以昔人诗句的鉴赏开始，富厚小朋侪们的艺术视野，提高小朋侪们的鉴赏能力与审美修养。2、在创作中，在对诗句的浏览和明白下融入自己的想法，举行画面的创作，使画面中的造型、色彩等富有美感，又体现出自己的创意。3、在画面的形式上，通过水粉颜料出现出富厚的条理和色彩，使画面中的视觉效果越发强烈。
并联合剪贴的方式制作白鹭，使画面充满创意，富有童趣。end。
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