第三章 消防宁静宣传与教育培训四年共考了4分通过本章的学习，相识社会单元开展消防宁静宣传与教育培训事情的意义；掌握消防宁静宣传与培训的原则和目的，以及差别类型单元和场所消防宁静宣传与教育培训的主要内容。章节考点汇总考点一 差别工具的宣传内容和形式1.人员麋集场所消防宁静宣传的主要内容和形式1)应该在宁静出口、疏散通道和消防设施等位置设置消防宁静提示，联合场所情况，向在场人员提示场所火灾危险性、疏散出口和门路、灭火和逃生设备器材位置及使用方法。2)文化娱乐场所、商场市场、宾馆饭馆以及大型运动现场应通过电子显示屏、广播或主持人提示等形式向主顾见告宁静出口位置和消防宁静注意事项。3)公共交通运输工具的候车场所、站台等应在醒目位置设置消防宁静提示，宣传消防宁静知识；电子显示屏、车载视频和广播系统应经常播放消防宁静知识。
2.学校消防宁静宣传的主要内容和形式1)学校应落实相关学科课程中消防宁静教育内容，针对差别年事段的学生分类开展消防宁静宣传事情；每学年至少应组织师生开展一次疏散逃生演练、消防知识竞赛、消防趣味运动会等运动；有条件的学校应组织学生在在校期间至少观光一次消防科普教育场馆。2)小学、低级中学每学年应部署一次由学生与家长配合完成的消防宁静家庭作业；普通高中、中等职业学校、高等学校应勉励学生到场消防宁静志愿服务运动，将学生到场消防宁静运动纳入校外社会实践、志愿运动考核体系，每名学生在校期间到场消防宁静志愿运动应不少于4h。3)校园电视、广播、网站、报刊、电子显示屏、板报等，应经常播、刊、发消防宁静内容，每月不少于一次。
3.其他消防宁静宣传的主要内容和形式第四章 应急预案体例与演练四年共考了9分通过本章的学习，相识应急预案体例与演练的目的和意义；熟悉应急预案的观点、分类、制定法式和内容，应急预案体例方法、演练步骤和方法。章节考点汇总考点一 应急预案的体例依据1)法例制度依据，包罗消防执法法例规章、涉及消防宁静的相关执法划定和本单元悄防宁静制度。
2)客观依据，包罗单元的基本情况、消防宁静重点部位情况等。3)主观依据，包罗员工的变化水平、消防宁静素质和防火灭火技术等。考点二 应急预案的体例内容应急预案的基本内容应包罗单元的基本情况、应急组织机构、火情预想、报警和接警处置法式、扑救初期火灾的法式和措施、应急疏散的组织法式和措施、通信联络、宁静防护救护的法式和措施、灭火和应急疏散计划图、注意事项等。
考点三 应急预案演练的目的1)磨练预案。2)完善准备。3)磨炼队伍。4)磨合机制。
5)科普宣教。考点四 应急预案演练分类1)按组织形式划分应急预案演练可分为桌面演练和实战演练。2)按演练内容划分应急预案演练可分为单项演练和综合演练。
3)按演练目的与作用划分分为磨练性演练、示范性演练和研究性演练。其中，磨练性演练是指为磨练应急预案的可行性、应急准备的充实性、应急机制的协调性及相关人员的应急处置能力而组织的演练。
考点五 应急预案演练计划1)演练原则根据“先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序”等原则。2)演练时间消防宁静重点单元应当每半年开展一次灭火和应急疏散预案的演练，其他单元应当每年开展一次灭火和应急疏散预案的演练。
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